首先，每个幼儿的生长发育过程都存在着一定的差异，体现在生理方面，即有的孩子身体发育较快，有的孩子身体发育迟缓。其次，在心理特征的发展上，幼儿之间更是存在着巨大的差异。幼儿的个性可以分为自我意识、个性心理特征与个体倾向性等方面。这其中个体倾向性又包括了气质。性格、能力等，在这几个方面的发展上，幼儿之间存在着一定的差异。幼儿的能力发展差异我们一般分为以下三个方面，即能力类型的差异、发展水平的差异和表现早晚的差异。有些幼儿在绘画方面有超强的能力，有的幼儿语言能力较强;有的幼儿很早就表现出音乐天赋，有的幼儿直到大班才逐渐现显露音乐能力。
所以教师要充分了解幼儿之间的个体差异，这样才能针对不同幼儿，采取因材施教的教学策略，贯彻落实素质教育的要求。