根据信息加工和存储内容的不同可分为:
陈述性记忆就是以陈述性知识为内容,是事实类信息,这类信息可以用言语表达,包括字词、定义、人名、时间、事件、概念和观念。比如对数学上的一些概念的记忆都是陈述性记忆。
程序性记忆,又称技能记忆,即对程序性知识进行记忆,如该怎样做事情或如何掌握技能,通常包含一系列复杂的动作过程,即有多个动作间的序列联系,也包括在同一瞬间同时进行的动作问的横向联系,这两方面共同构成的复合体是无法用语言清楚表述的。
根据信息加工和存储内容的不同可分为:
陈述性记忆就是以陈述性知识为内容,是事实类信息,这类信息可以用言语表达,包括字词、定义、人名、时间、事件、概念和观念。比如对数学上的一些概念的记忆都是陈述性记忆。
程序性记忆,又称技能记忆,即对程序性知识进行记忆,如该怎样做事情或如何掌握技能,通常包含一系列复杂的动作过程,即有多个动作间的序列联系,也包括在同一瞬间同时进行的动作问的横向联系,这两方面共同构成的复合体是无法用语言清楚表述的。
本文标题:教资考试如何区分陈述性记忆和程序性记忆
本文链接:https://www.qilinsupai.com/zige/6348.html
转载请注明出处:来源于麒麟速排,谢谢配合!