职业理念：素质教育的内涵、实施的要求;以人为本的学生观及应用;因材施教的含义及应用;教师专业发展的要求;终身学习的意义;教师职业的责任。教育法律法规：《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》等;教师的权利与义务;学生权利的保护。||教师职业道德规范：《中小学教师职业道德规范》2008年修订版;《中小学班主任工作条例》、教师职业行为规范的内容。文化素养：重大历史事件、科技成就、文学常识、艺术鉴赏规律。基本能力：检索的方法;设计、制作课件;演绎、归纳的基本办法;筛选、整合文章中的重要信息;分析作者的观点态度等。
