初中教师资格证中国的学制是怎样发展的

麦子老师 · 2024-06-13 16:46:03

1862年,京师同文馆是我国政府自行创立的第一所新式学堂,标志着近代学校的诞生,1902年并入京师大学堂。“废科举,兴学校”是中国近代化制度化教育兴起的标志。1905年清政府设立学部,来专门管理教育,是中国教育体制化的开始。

壬寅学制是中国首次颁布的现代学制,但只颁布而没有实行,以日本为蓝本,注重国民教育和注重实业教育;重男轻女的传统思想依旧存在,保留着科举制度的痕迹。第一部颁布的关于义务教育阶段的学制,标志着我国师范教育的开始。

癸卯学制中国开始实施的第一个现代学制,以日本为蓝本,主要承袭了日本的学制,反映了“中学为体,西学为用”的思想;规定男女不许同校,轻视女子教育;班级授课制在清政府颁布癸卯学制后,才在全国广泛推广;重视读经,封建性明显。

壬子癸丑学制我国教育史上第一个具有资本主义性质的学制,以日本为蓝本,设置师范教育和实业教育两系统;第一次规定男女同校,废除读经,充实了自然科学的内容,并将学堂改为学校;首次承认女子有受教育权的现代学制。

壬戌学制标志着中国资产阶级新教育制度的确立,它以美国为蓝本,规定小学六年,初中三年,高中三年;兼顾升学和就业双重准备;又称为“新学制”“六三三学制”;是近代沿用时间最长的一个学制。

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